
| 1. | 目的 | |
| (1) | 教育理念は 「地球人の育成」 自然と人間のかかわりの原点が残る渡嘉敷島で、先人からの智慧を受け継ぎ、刻々と変化する地球のどこにあっても、たくましく生きていける子どもの育成を目指します。 | |
| (2) | 渡嘉敷島留学わらびや 渡嘉敷島は・・・沖縄県、那覇沖30`、高速船で35分。世界屈指のサンゴ礁や海ガメの生息地であるとともに、冬場はクジラが子育てにやってくる自然豊かな島です。産業は観光、農業、漁業。海では昔ながらの追い込み漁が健在で、山には豊富な水資源があり、有機無農薬の稲作や野菜作りが盛んです。 山村留学とは・・・都市部の子どもが自然豊かな農山漁村で生活し、地元の学校に通うこと。一般的に1年単位で寮や里親の元で暮らます。日本においては、40年以上の歴史があり、現在約100の自治体で実施されています。 わらびやは・・・沖縄方言で「子どもの家」という意味。赤瓦の大きな一軒家に私たち坂田夫婦と一緒に暮らします。寮というより大家族という雰囲気。自主性を重んじ、家事やルール作り、問題解決など子どもたちと一緒に行います。 地球人って何? 今日の私たちは環境問題、食糧問題、金融危機、戦争など地球規模の問題に直面しています。沖縄、特に離島はこうした問題の雛型とも言えます。小さなコミュニティーから、社会や自然との平和的共存法を学び、子どもたちがそれぞれの家庭に戻っても、地球規模の視点を持ちながら、自分の地域で活躍する。地球人とは、Think globally, Act locally. の実践者です。 | |
| 2. | 2010年度の留学生 | ||||
| (1) | 6名の子どもたち | ||||
| 小5男(神奈川)、中2男(沖縄)、中2男(東京)、中1男(神奈川)、 小5女(東京)、中1女(沖縄) ※ とにかく元気で兄弟姉妹のように仲が良い。子どもの様子はブログへ。 | |||||
| (2) | 留学理由 | ||||
| 「島の自然が好き」「海で泳ぎたい」「ヤギ狩りをしたい」「将来農業がしたいから」など。親を説得してきている子が多いです | |||||
| 3. | 留学生活 | |
| (1) | 一日の流れ (一例) | |
| 平日 | 休日 | ||
| 6:00 | おはよう!掃除、朝食 | 8:00 | おはよう!朝食 |
| 7:00 | 登校 | 10:00 | 農作業 |
| 7:45 | 学校 | 12:30 | 昼食、自由時間 |
| 夕方 | 部活(遊び、海の活動) | 16:00 | 海でシュノーケル(カヤック、ヨット) |
| 19:00 | 夕食、シャワー、家庭学習など | 19:00 | 夕食、シャワー、ミーティング、ナイトウォークなど |
| 22:00 | おやすみ〜 | 22:30 | おやすみ〜 |
| (2) | 活動内容 |
| 海 | 水泳、シュノーケル、カヤック、ヨット、釣り、ホエールウォッチングなど |
| 山 | キャンプ、島探検、野草・木の実の採集など |
| 農作業 | 田植え・稲刈り、畑で野菜作り、しいたけ作り、ヤギの世話など |
| 勉強 | 渡嘉敷島ユイマール塾 |
| 学校 | 部活は小中ともにバドミントンが盛んで、中学校は文科系の部活もあります。 全員で太鼓にも取り組んでいます。 |
| 地域 | 行事、祭り、イベントが盛りだくさん。積極的に参加します。 |
| (3) | 年間計画 |
| 2009年度 (予定) | 学校 | 地域 | わらびや |
| 4月 | 入学式・始業式 | 巴龍船競漕 海開き | 入学を祝う会 夏野菜→10月まで |
| 5月 | 遠足 バドミントン大会 | 海で泳ごう→11月まで 小麦収穫 | |
| 6月 | サバニレース | ||
| 7月 | バドミントン大会 夏休み | 大綱引き 渡嘉敷島祭り | 一期作稲刈り 家に帰省 |
| 8月 | 二期作田植え 短期留学キャンプ | ||
| 9月 | 二学期開始 | どろんピック(田運動会) | わらびや集合 |
| 10月 | 運動会 地区陸上 | グランドゴルフ大会 月見会、ハロウィン | 稲刈り |
| 11月 | 修学旅行(小) バドミントン大会 | 村民運動会 | 冬野菜→3月まで |
| 12月 | 冬休み | 小麦種まき 家に帰省 | |
| 1月 | 三学期開始 | 駅伝大会 ホエールウォッチング→3月 | わらびや集合 椎茸用ほだ木作り |
| 2月 | 学習発表会 | もちつき大会 マラソン大会 | |
| 3月 | 卒業式・修了式 春休み | 浜下り 戦没者慰霊祭 | 修了を祝う会 一期作田植え |
| (4) | ルール | ||||
| ・あいさつをする。 | |||||
| ・衣食住は自分で管理する。 | |||||
| 衣・・・洗濯。 | |||||
| 食・・・食事の準備と片付け。時には食事も作ろう。 | |||||
| 住・・・掃除。 | |||||
| ・話し合いの場でルール作りや問題解決をする。 | |||||
| ・他の人の意見や存在を認め、自然を尊重する。 | |||||
| ・自然界の動きや危険生物に注意する。 | |||||
| >>2010年度募集要項 |